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  • 選擇桌上型電腦您不可不知道的三件事!!

    一般的賣場包括了網路商店的桌機大致上可分成二大類~
    知名品牌電腦~~跟~~組裝電腦~~
    而關鍵就在您利用這部電腦做些什麼事?
     

    是打電動!!上網!!還是最基本的作功課或是工作上的需求。
    而價格也是一大重點,相對的價錢也關係到電腦的中央處理器(CPU)、
    主機板(MB)、記憶體(RAM)、顯示卡(VGA)。
     

    而今天我帶來了這部福利品出清在價錢上。性能上都還算合理,
    依使用需求來區分桌上型電腦的類型
    就這台電腦而言我是用來文書處理、上網型
    但開比較複雜的3D遊戲時,就會比較有問題,例如在玩遊戲時,
    可能會東缺一塊、西缺一塊的,
     

    甚至連遊戲都進不去,所以,基本上最好不用用這類的電腦來玩比較複雜的3D遊戲。
    但買了這一台福利品出清玩3D遊戲也都沒有什麼大的問提
    如果預算夠~~就一次到位。因為一台好的桌機可以用好幾年

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    知名品牌電腦~~跟~~組裝電腦~~
    而關鍵就在您利用這部電腦做些什麼事?
     

    是打電動!!上網!!還是最基本的作功課或是工作上的需求。
    而價格也是一大重點,相對的價錢也關係到電腦的中央處理器(CPU)、
    主機板(MB)、記憶體(RAM)、顯示卡(VGA)。
     

    而今天我帶來了這部i5 筆 電在價錢上。性能上都還算合理,
    依使用需求來區分桌上型電腦的類型
    就這台電腦而言我是用來文書處理、上網型
    但開比較複雜的3D遊戲時,就會比較有問題,例如在玩遊戲時,
    可能會東缺一塊、西缺一塊的,
     

    甚至連遊戲都進不去,所以,基本上最好不用用這類的電腦來玩比較複雜的3D遊戲。
    但買了這一台i5 筆 電玩3D遊戲也都沒有什麼大的問提
    如果預算夠~~就一次到位。因為一台好的桌機可以用好幾年


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17 筆 電


教育部日前公布取代邁向頂尖大學計畫、推動典範科大學計畫及獎勵大學教學卓越計畫的高教深耕計畫。報系資料照 分享 facebook 頂尖大學計畫、典範科大及教學卓越計畫將於今年結束,教育部擬在未來5年內投注至少600億經費辦理「高教深耕計畫」,將於六月底函請各校繳交30頁構想書,各憑實力爭取經費,預計七月中上旬將會對外說明經費配置與指標。為了提升高教整體教學品質,並鼓勵各校營造發展特色,教育部於上月底公布,將推動五年期「高教深耕計畫」,將有2成經費依各校規模提供基本需求、8成經費用來發展大學特色,並且規定至少五成經費需用於於教學。不同於頂大計畫等獎補助性質,高教深耕計畫讓各校憑實力競爭,並且依照計畫書內容,由教部分配經費。李彥儀說,最快六月底將發公文給各學校,請各校先準備30頁的構想書,該計畫目前仍在行政院審核中,待核定後才可細談經費。她指出,依規定經費需有五成用在教學,且不可用在建築,例如蓋教學大樓等,但可修繕教室、增添設備或教材。詳細經費額度與指標大概會在七月上、中旬向大家說明。高教深耕經費限定用途 不可拿來蓋新大樓【中央社/台中15日電】教育部今天表示,明年將推動高教深耕計畫,學校經費至少要投入5成在教學上,經費可用在買設備、改建教室等教學項目上,但不可新蓋大樓或建築物。教育部今天在亞洲大學舉行全國公私大學校院教務、校務主管聯席會議第一天議程,今年會議以「教學創新、永續經營」為主軸,將邀請各方學者專家針對相關議題進行專題演講及分組座談。教育部高教司長李彥儀指出,教育部明年將推動高教深耕計畫,希望將學習權還給學生,並提升教師的教學熱忱,6月底前將行文學校,請學校提構想書,待行政院核定計畫和經費後,預計7月中旬召開說明會,說明經費額度和評比指標。為了提升教學品質,落實教學創新,李彥儀也表示,不管學校獲得多少經費,至少要投入5成在教學上,同時會限定經費用途,學校可以買設備、修繕或改建教學使用的教室等教學相關項目,但不可以用在新蓋大樓或建築物。李彥儀也表示,早期教師升等多數是用論文,現在教育部推動多元升等計畫,除了專門著作、期刊論文外,也可以用藝術、展演、技術報告來升等,106學年起還將推動教學實踐研究計畫,鼓勵擅長教學的教師能以教學成果進行升等,並透過每年補助每位教師新台幣30萬至50萬元,鼓勵教師提出對學生學習有效的各種教學措施。配合十二年國教新課綱,教育部也規劃推動學生學習歷程,提供申請入學使用。李彥儀表示,現在學生到高三才準備申請入學資料,未來大學校系會提前公告,讓學生知道申請入學時會看高中修哪些課程,讓學生從高二開始準備,今年會先補助一些學校,在明年申請入學先行試辦學習歷程。李彥儀表示,未來希望申請入學比率逐年提升,教育部也鼓勵學校建立招生專業化機制,以前招生大多以校為單位,希望未來以「系」為單位,針對各系選才需求、希望培養學生具備何種能力等規劃去招生,鼓勵校系發展各自特色。

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